Metodologías de aprendizaje

Soy Fabiola Quesada Sandí, docente de inglés de San José, Costa Rica. 

A continuación les muestro 3 diferentes metodologías de aprendizaje.

La teoría del Conectivismo propuesta por George Siemens es conocida como la teoría del aprendizaje para la era digital. Esta teoría muestra el aprendizaje complejo a través de un mundo social digital que evoluciona constantemente. Por ende, es un proceso de continuo aprendizaje y actualización. 

Divide a la sociedad en dos grupos como lo son: los migrantes tecnológicos y los nativos tecnológicos, es por esta razón que la enseñanza debe de evolucionar para cumplir las necesidades de las nuevas generaciones.

El eje central o punto de partida en estas teorías en el individuo, cuyo conocimiento se incrementa por medio de las conexiones y una red de nudos. Gracias a esta teoría, el individuo puede hacer una distinción entre la información importante y la menos importante.

Aprender haciendo es una metodología basada en la enseñanza- aprendizaje que se enfonca en la práctica. Es de esta manera como el estudiante, a través de esta metodología pasa a ser un participante activo yendo más allá de la teoría. El aprender haciendo, permite a los estudiantes realizar o vivir los procesos en “carne propia” y fomentando, de esta manera, un aprendizaje más significativo.

Por medio de este aprendizaje, los individuos lograr adquirir diferentes habilidades que les ayuda a prevalecer en la sociedad. Las TICs están relacionadas con el aprender haciendo, ya que en muchos escenarios de la virtualidad el estudiante se siente confundido o no entiende bien un proceso, hasta que lo logra hacer y logra encontrar el sentido a el contenido. Es por esto, que se debe impulsar al estudiante a que desarrolle su propio conocimiento a través de aprender a hacer.

PACIE, cuyas siglas significan :(Presencia – Alcance- Capacitación – Interacción –Elearning, es una metodología basada en la implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación, comúnmente conocidas como TIC en el ámbito educativo.

Por medio de PACIE tanto el facilitador como el estudiante pueden desarrollar el conocimiento a través de los recursos tecnológicos.

El docente es quién tiene el papel principal, ya que este facilita al estudiante las herramientas par que este pueda construir su conocimiento. Esta metodología, creada por Pedro Camacho, no solo desarrolla el aprendizaje significativo, sino que, facilita los procesos operativos y administrativos de la vida académica  evitando el fracaso ante una brecha tecnológica a la que muchas personas se encuentran.